Трудоемкость контроля при управлении образовательными системами вызвана …
творческим характером педагогического труда
ярко выраженной индивидуальностью каждого ученика
низким уровнем управленческой культуры администрации
отсутствием обоснованной системы критериев оценки образовательного процесса