Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 52519 - Педагогика

Расположите в хронологической последовательности этапы научно-педагогической деятельности И. Г. Песталоцци.
Варианты ответов
  • руководство учительскими институтами в Бургдорфе и Ивердоне.
  • социально-педагогический эксперимент в «Учреждении для бедных» на ферме Нейгоф
  • руководство приютом для сирот в г. Станце
  • научно-педагогическая деятельность, написание романа «Лингард и Гертруда»
Тип вопроса: Вопрос на последовательность
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 04 Декабрь 2015 в 16:19
На вопрос ответил(а): Любимов Павел, 04 Декабрь 2015 в 16:20

Похожие вопросы

Вопрос № 19537

Расположите в хронологической последовательности этапы научно-педагогической деятельности И. Г. Песталоцци.
социально-педагогический эксперимент в «Учреждении для бедных» на ферме Нейгоф
научно-педагогическая деятельность, написание романа «Лингард и Гертруда»
руководство приютом для сирот в г. Станце
руководство учительскими институтами в Бургдорфе и Ивердоне.

Вопрос № 479720

Расположите в хронологической последовательности этапы закрепощения крестьян.
введение «Юрьева дня»
увеличение «пожилого» в Судебнике Ивана IV
введение заповедных лет
указ об урочных летах

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 52560

Гуманистическая воспитательная система характеризуется такими признаками, как …
отношение к педагогу как главному субъекту системы
социальная защищенность педагога
ориентация на личность ребенка
обеспечение условий для развития индивидуальности ребенка
проявление отношений доверия и доброжелательности

Вопрос № 52711

Воспитатель должен знать природу воспитанника «во всех отношениях» – характеристика ___  принципа.
культурологического
технократического
синергетического
антропологического

Вопрос № 52766

Установите соответствие между понятиями и определениями:

1) компетентность
2) компетенция
3) компетентностный подход
нормативный документ, определяющий структуру и содержание высшего педагогического образования
обладание соответствующей компетенцией, включающей личностное отношений к ней и предмету деятельности
совокупность взаимосвязанных качеств личности, задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов
методологическая ориентация в педагогической деятельности, акцентирующая внимание на результате образования, рассматриваемом как способность человека действовать в различных проблемных ситуациях

Вопрос № 52770

Установите соответствие между педагогическими понятиями и определениями.

1. Система педагогического образования
2. Непрерывное педагогическое образование
3. Образование
уровень и вид профессиональной подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач
совокупность преемственных профессиональных образовательных программ среднего, высшего и послевузовского педагогического образования
реализация индивидуальных образовательных траекторий будущего педагога с целью удовлетворения его образовательных потребностей
освоение человеком в условиях образовательного учреждения либо посредством самообразования системы знаний, умений и навыков
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб