Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 1018276 - Педагогика

Установите соответствие между основными клиническими типами психического дизонтогенеза и их характеристиками.

Ретардация
%place1%

Асинхрония
%place2%
Варианты ответов
  • дисгармоническое развитие, включающее признаки ретардации и акселерации
  • замедление или стойкое психическое недоразвитие, как общее, так и парциальное
  • замедление темпа формирования познавательной и эмоциональной сферы
  • выраженная незрелость мозговых систем
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 17:21
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 17:21

Похожие вопросы

Вопрос № 893001

Установите соответствие между основными клиническими типами психического дизонтогенеза и их характеристиками.
1) Ретардация
2) Асинхрония
замедление темпа формирования познавательной и эмоциональной сферы
выраженная незрелость мозговых систем
замедление или стойкое психическое недоразвитие, как общее, так и парциальное
дисгармоническое развитие, включающее признаки ретардации и акселерации

Вопрос № 1018278

Установите соответствие между группами дизонтогений и их характеристиками.

Ретардация
%place1%

Повреждение
%place2%

Асинхрония
%place3%
дисфункция созревания у левшей
общее стойкое недоразвитие и задержанное развитие
дефицитарное развитие, связанное с тяжелым нарушением анализаторных систем, опорно-двигательного аппарата, речи
выраженное опережение темпа и сроков развития одних функций и запаздывание или выраженное отставание других

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 1018277

Установите соответствие между видами дефектов и примерами, их иллюстрирующими.

Первичный дефект
%place1%

Вторичный дефект
%place2%

Комбинированный дефект
%place3%
доминирование правого полушария
врожденная слепота
нарушения восприятия и пространственной ориентировки у слепых
слепоглухота с умственной отсталостью

Вопрос № 1018278

Установите соответствие между группами дизонтогений и их характеристиками.

Ретардация
%place1%

Повреждение
%place2%

Асинхрония
%place3%
дисфункция созревания у левшей
общее стойкое недоразвитие и задержанное развитие
дефицитарное развитие, связанное с тяжелым нарушением анализаторных систем, опорно-двигательного аппарата, речи
выраженное опережение темпа и сроков развития одних функций и запаздывание или выраженное отставание других

Вопрос № 1018279

Установите соответствие между видами умственной отсталости детей и особенностями их обучения и социальной адаптации.

Дебильность
%place1%

Имбецильность
%place2%

Идиотия
%place3%
обучаются в общеобразовательных школах, но испытывают трудности адаптации к школе; способны к получению профессионального образования
обучаются в специальных школах, классах, находящихся при массовых школах, или на дому; социально адаптируются и трудоустраиваются
обучаются в специальных школах или на дому, овладевает лишь навыками самообслуживания и простейшими трудовыми операциями
не обучаемы, не овладевают даже элементарными навыками самообслуживания

Вопрос № 1018280

Установите соответствие между именами ученых и областью их исследований.

Л. С. Выготский
%place1%

М. С. Певзнер
%place2%

Ф. А. Рау
%place3%
создание основ отечественной тифлопедагогики
культурно-историческая теория развития психики
генетическое изучение аномальных детей и клиническая дефектология
создание основ отечественной сурдопедагогики
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб