Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 939014 - Психология и педагогика

Установите соответствие между понятиями, описывающими различные массовидные явления психики, и их характеристиками.

1. Массовые коммуникации
2. Массовые социальные установки
3. Слухи
Варианты ответов
  • непроверенная, официально не подтвержденная информация, распространяемая среди масс людей непосредственно от человека к человеку
  • более или менее единообразное и устойчивое отношение масс людей к тому, что происходит с ними и вокруг них
  • то, что в данный момент пользуется наибольшей популярностью среди масс людей (включая мысли, идеи, произведения литературы и искусства и т.п.)
  • сложившаяся в современном обществе практика обмена информацией между массами людей с помощью различных материальных и технических средств
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 3 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:31

Похожие вопросы

Вопрос № 939015

Установите соответствие между понятиями, описывающими влияние группы на личность, и их характеристиками.

1. Социальная фасилитация
2. Социальная ингибиция
3. Деиндивидуализация (деперсонализация)
члены социальной группы, стремясь добиться группового согласия и сохранить групповую сплоченность, сознательно выбирают такие решения, которых придерживаются все или большинство членов данной группы
в присутствии других людей активность человека повышается, и он лучше справляется с заданием в сравнении с ситуацией, когда он находится один
происходит торможение активности человека в присутствии других людей
человек под влиянием толпы (массы людей) временно теряет психологические свойства, которые характеризуют его как уникальную, своеобразную личность

Вопрос № 130673

Установите соответствие между понятиями, описывающими эффекты межличностного восприятия, и их характеристиками.

1. Эффект ореола (гало-эффект)
2. Эффект стереотипизации (проекции)
3. Эффект новизны
при восприятии незнакомого человека более значительной оказывается первая информация о нем (предъявленная раньше), которая «накладывается» на последующие впечатления
уже сложившееся впечатление о человеке оказывает определенное влияние на его последующее восприятие и оценку
перенесение качеств группы на личность или, наоборот, качеств личности на ее ближайшее окружение
при восприятии знакомого человека наиболее значимой оказывается последняя информация о нем, последнее впечатление

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 939015

Установите соответствие между понятиями, описывающими влияние группы на личность, и их характеристиками.

1. Социальная фасилитация
2. Социальная ингибиция
3. Деиндивидуализация (деперсонализация)
члены социальной группы, стремясь добиться группового согласия и сохранить групповую сплоченность, сознательно выбирают такие решения, которых придерживаются все или большинство членов данной группы
в присутствии других людей активность человека повышается, и он лучше справляется с заданием в сравнении с ситуацией, когда он находится один
происходит торможение активности человека в присутствии других людей
человек под влиянием толпы (массы людей) временно теряет психологические свойства, которые характеризуют его как уникальную, своеобразную личность

Вопрос № 939018

Установите соответствие между понятиями и их содержанием.

1. Первичная профилактика
2. Вторичная профилактика
3. Третичная профилактика
осуществление в отношении детей с аномалиями развития
формирование представления о здоровом образе жизни
психологическая работа с группами риска жизни
направленность на предотвращение повторения болезни

Вопрос № 939019

Установите соответствие между группами принципов и конкретными принципами работы врача в просветительско-профилактических программах:

1. Системно-структурная группа принципов
2. Социальная группа принципов
3. Психологическая группа принципов
формирование отношения к своему здоровью и здоровью окружающих как к важнейшей социальной ценности
конкретность и доступность сообщаемого; выявление сведений, уже известных адресатам; многоаспектность рассмотрения проблемы
деловитость сообщения; активная опережающая инициатива ведущего курс; выработка связи индивидуальных и социальных установок
правдивость; доверие; поддержка и стимулирование слушателей в их начинаниях, в познании самих себя и других

Вопрос № 939020

Установите соответствие между принципами работы врача в просветительско-профилактических программах (системно-структурная группа принципов) и их описаниями.

1. Системность
2. Конкретность и доступность сообщаемого
3. Многоаспектность рассмотрения проблемы
обучение умению противостоять разрушительным для здоровья формам поведения
разработка программ на основе анализа актуальной ситуации по данной проблеме как в целом по стране и в обществе, так и по отношению к определенному составу слушателей
четкое изложение сведений понятным языком в соответствии с подготовленностью слушателей, но без искусственного упрощения и излишней схематизации
анализ и раскрытие проблемы с разных точек зрения, а не только с сугубо медицинской (социальной/психологической и т.п.)
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб