Расположите предложения так чтобы получился текст. Определите тип связи предложений. А. Ведь язык те...: ответ на тест 823787 - Русский язык

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Ведь язык тесно связан с мышлением, связан с судьбой, историей народа.
Б. Впрочем, так ли это неожиданно?
В. Сопоставляя, сравнивая слова, мы можем проникнуть в глубь веков.
Г. Занимаясь решением чисто языковой задачи, мы неожиданно приходим к миропониманию наших предков.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Ведь язык тесно связан с мышлением, связан с судьбой, историей народа.
Б. Впрочем, так ли это неожиданно?
В. Сопоставляя, сравнивая слова, мы можем проникнуть в глубь веков.
Г. Занимаясь решением чисто языковой задачи, мы неожиданно приходим к миропониманию наших предков.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Сейчас и циркуль, и линейка стали изящнее, но назначение у них осталось прежним: по линейке проводят прямые (точнее отрезки прямых), а циркулем рисуют окружности.
Б. Что может быть проще?
В. Циркуль и линейка – вот первые чертёжные инструменты, которыми  пользовался человек.
Г. Гладкая дощечка – это линейка, а две заострённые палочки, связанные на одном конце, – циркуль.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Таким замечательным временем для меня стало прошлое лето.
Б. Раньше они вызывали только один обычный скудный образ, а теперь в каждом из них я вижу бездну живых образов.
В. Должно быть, у каждого человека случается счастливое время открытий.
Г. Именно тогда я узнал много слов, бывших до той поры известными мне, но
далекими и ещё не пережитыми.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
A. Они утверждают, что запах цветка зависит от особых масел, расположенных на его лепестках.
Б. Эти масла испаряются, и мы ощущаем запах цветка.
B. Возможно, вы задумывались о том, почему цветы пахнут.
Г. На этот вопрос, интересующий нас, отвечают учёные.

Расположите предложения так, чтобы получился текст. Определите тип связи предложений.
А. Слова эти, однако, имеют совершенно разные значения.
Б. А эффект – это сильное впечатление, производимое кем-либо или чем-либо.
В. Аффект – нервно-психическое возбуждение, которое ведёт к утрате волевого контроля над поступками.
Г. Некоторые люди смешивают слова «аффект» и «эффект».