Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 378516 - Психология и педагогика

Развитие мышления, памяти, творческих способностей обучаемых – это … задачи процесса обучения.  
Варианты ответов
  • специальные
  • образовательные
  • развивающие
  • воспитательные
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 47 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 03:53
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 03:53

Похожие вопросы

Вопрос № 66787

Развитие мышления, творческих способностей, сил учащихся является преимуществом ___ обучения
алгоритмизированного
компьютерного
объяснительно-иллюстративного
проблемного

Вопрос № 132960

Развитие мышления, творческих способностей учащихся является преимуществом ___ обучения.
объяснительно-иллюстративного
догматического
компьютерного
проблемного

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 378517

Компонент структуры процесса обучения, в котором педагогическая цель разбивается на ряд задач, в соответствии с ними определяются последовательные этапы деятельности педагога и учащихся, называется …
психологическим
прогностическим
тактическим
методическим

Вопрос № 378518

Психологический компонент структуры процесса обучения составляют …
цели, задачи, содержание, методы, средства, формы обучения
последовательные этапы деятельности педагога и учащихся
тестирование, проектирование, прогнозирование процесса обучения и его результатов
процессы восприятия, мышления, запоминания, общения

Вопрос № 378519

Дидактический компонент структуры процесса обучения – это …
процессы восприятия, мышления, запоминания, общения
тестирование, проектирование, прогнозирование процесса обучения и его результатов
последовательные этапы деятельности педагога и учащихся
цель, принципы, содержание, методы, средства, формы

Вопрос № 378521

Установите соответствие понятий и их определений.

1. Система важнейших требований и положений, обеспечивающих эффективное функционирование учебного процесса
2. Система знаний, умений и навыков, овладение которыми закладывает основы для развития и формирования личности
3. Целенаправленный процесс и результат овладения человеком системой научных знаний, познавательных умений и навыков и формирования на этой основе мировоззрения личности
4. Процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы
принципы обучения
содержание образования
образование
воспитание
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб