Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 995020 - Педагогика

Установите соответствие между технологиями обучения и примерами их применения в практике школьного обучения.

1. Технология дифференцированного обучения
2. Технология проблемного обучения
3. Технология игровой деятельности
Варианты ответов
  • организация олимпиады по предмету
  • использование эвристических методов обучения
  • создание телекоммуникационного проекта
  • создание профильных классов
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 17:08
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 17:08

Похожие вопросы

Вопрос № 95725

Установите соответствие между технологиями обучения и примерами их реализации в практике школьного обучения:

1. Технология проблемного обучения
2. Технология дифференцированного обучения
3. Технология модульного обучения
использование опорных схем в процессе обучения
организация исследовательской деятельности учащихся
использование разноуровневых заданий при выполнении контрольной работы
самостоятельная работа ученика с заданным объемом учебного материала

Вопрос № 995075

Установите соответствие между технологиями обучения и принципами обучения, которые они реализуют:

1. Технология интенсификации обучения с использованием опорных схем.
2. Технология организации проектной деятельности.
3. Технология проблемного обучения.
принцип единства воспитательных воздействий
принцип наглядности обучения
принцип связи теории с практикой
принцип сознательности и активности учащихся в обучении

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 995022

Установите соответствие между технологиями и их характеристиками.

1. Технология дифференцированного обучения
2. Технология организации проектной деятельности
3. Технология программированного обучения
использование опорных конспектов как основы обучения
деление учащихся в процессе обучения на группы
детальная разработка проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом – продуктом и его презентацией
разделение учебного материала на небольшие, легко усваиваемые части и проверка усвоения каждой части

Вопрос № 995023

Установите соответствие между основаниями для классификации учебных проектов и их видами.

1. По доминирующему виду деятельности
2. По количеству участников
3. По продолжительности проведения
монопредметные, межпредметные и надпредметные
исследовательские, информационные, практико-ориентированные
индивидуальные, групповые, коллективные
краткосрочные, средней продолжительности, долгосрочные

Вопрос № 995024

Анализ общего и специального образования детей с отклонениями в развитии является одной из задач _______ педагогики.
сравнительной
пенитенциарной
социальной
коррекционной

Вопрос № 995025

Утверждение, что системность и взаимообусловленность задач отражает взаимосвязь развития различных сторон личности ребенка и их гетерохронность, отражает суть принципа …
деятельностной основы коррекции
интеграции усилий ближайшего социального окружения
единства возрастного и индивидуального в развитии
единства коррекционных, профилактических и развивающих задач
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб