Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 600979 - Психология и педагогика

Приемами, которые относятся к педагогическому целеполаганию как средству управления педагогической системой являются …
Варианты ответов
  • анализ качественных изменений педагогической системы
  • определение исходного и текущего состояния развития отдельных учащихся и коллектива в целом
  • формулирование педагогических целей в соответствии с правилами и требованиями, предъявляемыми к ним
  • решение педагогических задач
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 8 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 20:38
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 20:38

Похожие вопросы

Вопрос № 225812

На стратегическом этапе управления педагогической системой приоритетна(о)…
делегирование полномочий
авторитарность
единоначалие
коллегиальность

Вопрос № 600978

Диагностическим средствам управления педагогической системой соответствуют …
мотивационное обеспечение учебного процесса
решение педагогических задач
определение исходного и текущего состояния развития отдельных учащихся и коллектива в целом
применение педагогической диагностики для выявления уровня развитости, обученности и воспитанности учащихся, внутриколлективных отношений

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 600980

Педагогическое воздействие реализуется через такие приемы, как …
мотивационное обеспечение учебного процесса
формулирование педагогических целей в соответствии с правилами и требованиями, предъявляемыми к ним
реализация побуждающей, развивающей и обучающей функций педагогических средств
выбор и применение оптимальных в конкретных условиях методов, приемов и форм обучения

Вопрос № 600981

Установите соответствие между основными понятиями и определениями особенностей педагогической профессии.

1. Прямое или косвенное воздействие друг на друга субъектов педагогического процесса, порождающее их взаимную связь

2. Индивидуально-типологические особенности взаимодействия педагога и учащихся

3. Ориентация педагога и учащихся на сотрудничество в условиях совместной деятельности для достижения поставленных целей
педагогическое взаимодействие
стиль педагогического общения
эффективность педагогического общения

Вопрос № 600982

Установите соответствие между основными понятиями и определениями особенностей педагогической профессии.

1. Ситуация взаимодействия участников педагогического процесса, которые либо преследуют взаимоисключающие или недостижимые одновременно обеими сторонами цели, либо стремятся реализовать в своих взаимоотношениях несовместимые ценности и нормы

2. Процесс, происходящий между воспитателем и воспитанником в ходе учебно-воспитательной работы и направленный на развитие личности ребёнка

3. Характеристика разнообразных взаимосвязанных компонентов, отражающих определенную образовательную систему, которая отвечает социальному заказу общества
педагогический конфликт
педагогическое взаимодействие
педагогический профессионализм

Вопрос № 600983

Установите соответствие между основными понятиями и определениями особенностей педагогической профессии.

1. Совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели

2. Общность педагогов образовательного учреждения, объединённая на основе общих мировоззренческих взглядов, воспитательных целей и задач

3. Практическая работа по воспитанию, образованию и обучению детей и молодёжи на основании специальной подготовки в этой области
педагогическая технология
педагогический коллектив
профессиональная деятельность педагога
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб