Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 603377 - Психология и педагогика

Структура воспитательного процесса представляет собой взаимосвязь основных элементов …
Варианты ответов
  • целей и содержания, методов и средств, а также достигнутых результатов
  • воспитательной ситуации и воспитательной задачи
  • обучения и контроля его результатов
  • воспитания и самовоспитания
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 21:04
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 21:04

Похожие вопросы

Вопрос № 378719

Структура воспитательного процесса представляет собой взаимосвязь основных элементов …
воспитательной ситуации и воспитательной задачи
воспитания и обучения
воспитания и самовоспитания
целей и содержания, методов и средств, а также достигнутых результатов

Вопрос № 378725

Установите соответствие понятий и их определений.

1. Структура воспитательного процесса
2. Объективные факторы воспитательного процесса
3. Субъективные факторы воспитательного процесса
4. Направления воспитания определяются единством целей и содержания
цели, содержание, методы, средства, результаты
генетическая наследственность, социальная и культурная принадлежность семьи,  культурная традиция, профессиональный и социальный статус, особенности страны и исторической эпохи
психические особенности, мировоззрение, ценностные ориентации, внутренние потребности и интересы как воспитателя, так и воспитуемого; система отношений с социумом
умственное, нравственное, трудовое, физическое, эстетическое, гражданское, правовое, экономическое, экологическое воспитание

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 603379

Процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной педагогической системы называется ...
развитием
обучением
социализацией
воспитанием

Вопрос № 603393

Установите соответствие основных подходов в воспитании и их сущности.

1 Деятельность личности является механизмом, который позволяет преобразовать совокупность внешних влияний в собственно развивающие изменения, в новообразования личности как продукты развития
2. Данный подход требует отношения к учащемуся как к уникальному явлению независимо от его индивидуальных особенностей.
3. Данный подход предполагает непосредственную мотивацию учебной и других видов деятельности, организацию самодвижения к конечному результату путем индивидуализации и творческого характера деятельности
4. Организация воспитания как процесса присвоения и развития личностью достижений культуры
деятельностный подход
личностный подход
индивидуально-творческий подход
культурологический подход

Вопрос № 603424

Разъяснение, дискуссия, этическая беседа относятся к следующей группе методов воспитания…
стимулирование деятельности и поведения
организация деятельности и формирование опыта общественного поведения
контроля и самоконтроля
формирование сознания личности

Вопрос № 603429

Обращение к опыту ученика, своевременность, авторитет воспитателя, доступность изложения – это требования характерные для…
диспута
упражнения
доклада
разъяснения
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб