Индивидуальные беседы и групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта входят в __________ функцию социального педагога.
Установление причин неадекватного поведения детей, подростков, выявление причин социального неблагополучия их семей относятся к ________ функции социального педагога.
Определение конкретного содержания социально-педагогической деятельности, осуществление которой обеспечит планируемый результат, реализуется при помощи __________ умений социального педагога.