Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 923816 - Психология и педагогика

В школе как педагогической системе и объекте управления одним из значимых принципов является уровневый принцип. Установите соответствие между нижеприведенными уровнями и их составляющими.
1. Административно-управленческий уровень
2. Уровень коллективного управления
3. Уровень ученического самоуправления
Варианты ответов
  • директор, заместители по учебной, воспитательной, административно-хозяйственной работе, диспетчер
  • совет школы, педсовет, методическое объединение
  • учащиеся школы
  • медицинские работники
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 4 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:15
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:15

Похожие вопросы

Вопрос № 548138

Установите соответствие между уровнем управления и кругом обязанностей менеджера
1. Технический уровень
2. Управленческий уровень
3. Институциональный уровень
ежедневные операции, необходимые для обеспечения бесперебойной работы по производству продукции
управление и координация работы внутри организации, согласование форм деятельности и усилий различных подразделений организации
разработка долгосрочных планов, формулирование целей, адаптация организации к изменениям внешней среды

Вопрос № 783365

Установите соответствие между уровнями педагогической технологии и их характеристиками:
1) общепедагогический уровень
2) частнометодический уровень
3) локальный уровень
характеризует целостный образовательный процесс в регионе, учебном заведении
реализуется в рамках одного предмета, мастерской учителя
реализуется в решении честных педагогических задач (конкретных приемов)

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 923817

Установите соответствие между нижеприведенными принципами управления общеобразовательными системами, выделенными Д. А. Новиковым, и их определениями.
1. Принцип невмешательства
2. Принцип регламентации
3. Принцип адекватности
4. Принцип оперативности
каждый орган управления образованием несет ответственность за качество образовательных услуг, предоставляемых управляемыми им образовательными системами
образовательное учреждение является автономным и активным элементом, самостоятельно выбирающим реализуемые им наборы образовательных программ, соответствующие пропускные способности, распределения имеющихся у него ресурсов
все функции управления должны быть согласованы между всеми уровнями образовательной системы
каждый вышестоящий орган управления должен обладать возможностью переработать информацию о состоянии управляемой системы и выработать соответствующие управляющие воздействия
характерное время выработки и реализации управленческих решений не должно превышать характерное время изменений управляемой системы

Вопрос № 923819

В состав педагогического совета входят …
заведующий школьной столовой
охранник
библиотекарь
школьный врач

Вопрос № 923820

Проблемные семинары и практикумы как форма методической работы в школе …
осуществляют адаптацию учителя в первые годы работы в школе
реализуют цели и задачи индивидуального и коллективного наставничества
стимулируют самообразовательную деятельность учителей
вводят учителей в круг педагогических инноваций

Вопрос № 923821

К принципам аттестации учителей относятся …
закрытость
авторитарность
добровольность
целостность экспертных оценок
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб