Вопрос № 625752 - Педагогика

Установите соответствие методов обучения и их групп в классификации.

1. Приобретение знаний
2. Формирование умений и навыков
3. Закрепление знаний, умений и навыков
4. Контроль и оценивание знаний, умений и навыков

Сопоставьте педагогическую категорию с ее определением.

1. Освоение системы знаний, умений, навыков, опыта познавательной и практической деятельности, ценностных ориентаций и отношений
2. Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается  усвоение определенных знаний, умений и навыков
3. Активная целенаправленная деятельность человека, направленная на совершенствование положительных и преодоление отрицательных личностных качеств
4. Самостоятельное преобразование себя, своих знаний, умений и навыков

Учитель, ведущий творческий поиск в решении профессиональных задач, добивающийся высоких результатов обучения и воспитания школьников, обладает ___ уровнем педагогической культуры.

Учитель, осуществляющий педагогическую деятельность с опорой на профессиональные знания, но не ведущий творческий поиск, обладает ___ уровнем педагогической культуры.

Учитель, не имеющий потребностей в творческом росте и получающий невысокие результаты обучения и воспитания, обладает ___ уровнем педагогической культуры.

В.А. Сластенин в модели профессионально-педагогической культуры не выделяет такой компонент, как …