Диагностическая функция педагогики предполагает
Внедрение достижений науки
Коррекцию взаимосвязи теории и практики
выявление состояния педагогических явлений
Изучение эффективности деятельности педагога и учащихся
Установление условий оптимальности педагогической деятельности