Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 923792 - Психология и педагогика

Установите соответствие между методами воспитания и их характеристиками.
1. Педагогическое требование
2. Воспитывающая ситуация
3. Наказание
Варианты ответов
  • обстоятельство затруднения, выбора, толчка к действию, может быть специально организовано воспитателем
  • организация регулярного выполнения воспитанниками действий с целью их превращения в привычные формы поведения
  • предъявление требований к выполнению определенных норм поведения, правил, законов, традиций, принятых в обществе и в его группах
  • выражение отрицательной оценки, осуждения действий и поступков, противоречащих нормам поведения
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 23 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:15
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:15

Похожие вопросы

Вопрос № 73531

Установите соответствие между методами нравственного воспитания и приемами их реализации.

1. Пример
2. Педагогическое требование
3. Воспитывающая ситуация
благодарность, похвала, награждение
замечание учителя, предупреждение, вызов на педсовет
анализ образца, литературного или жизненного факта
приказание, указание, инструкция
конфликт в группе, выбор правильного решения

Вопрос № 1018144

Установите соответствие между методами нравственного воспитания и приемами их реализации.

Пример
%place1%

Педагогическое требование
%place2%

Воспитывающая ситуация
%place3%
благодарность, похвала, награждение
замечание учителя, предупреждение, вызов на педсовет
анализ образца, литературного или жизненного факта
приказание, указание, инструкция
конфликт в группе, выбор правильного решения

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 923794

Нижним уровнем формирования коллектива является группа- …
кооперация
автономия
ассоциация
конгломерат

Вопрос № 923795

Коллективизм – это …
важнейший фактор целенаправленной социализации, воспитания личности
форма коллективной жизни, которая наиболее ярко, эмоционально и выразительно воплощает характер коллективистских отношений и общественное мнение
совокупность тех обобщенных оценок, которые даются в среде воспитанников различным явлениям и фактам коллективной жизни
чувство солидарности с группой, осознание себя частью, готовность к действиям в пользу группы и общества

Вопрос № 923796

Сущностной характеристикой детского коллектива не является …
наличие общей социально значимой цели
наличие общего выборного руководящего органа
наличие общей совместной деятельности
отсутствие отношений ответственной зависимости

Вопрос № 923798

Установите соответствие между типичными ролями детей в проблемных семьях и их характеристиками.
1. «Козел отпущения»
2. «Любимчик»
3. «Беби»
4. «Примиритель»
ребенок предоставлен сам себе, никем не контролируется, никто не формирует в нем навыки социальной жизни
ребенок отводит на себя негативные эмоции родителей, которые на самом деле они испытывают по отношению друг к другу
эмоциональный вакуум между родителями заполняется преувеличенной заботой о ребенке
ребенку раз и навсегда предписано быть в семье только ребенком, от него ничего не зависит
ребенок, рано включающийся в сложности семейной жизни, занимает важнейшее место в семье, регулируя и устраняя супружеские конфликты
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб