Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 939035 - Психология и педагогика

Отличительный признак речевой деятельности по А. А. Леонтьеву, означающий, что для любого акта речевой деятельности характерна конечная цель, а для любого речевого действия – промежуточная цель, достижение которых субъектом планируется заранее, называется …
Варианты ответов
  • мотивированностью
  • предметностью
  • целенаправленностью
  • иерархической организацией
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:31

Похожие вопросы

Вопрос № 854944

Отличительный признак речевой деятельности, по А.А. Леонтьеву, означающий, что для любого акта речевой деятельности характерна конечная цель, а для любого речевого действия  –   промежуточная цель, достижение которых субъектом планируется заранее, называется …
предметностью
иерархической организацией
мотивированностью
целенаправленностью

Вопрос № 854945

Разноплановая ориентировка субъекта речевой деятельности в условиях ее осуществления, четкое определение целей речевого общения, осознание предмета речевой деятельности являются важными составляющими _____ фазы речевой деятельности.
мотивационно-побудительной
исполнительной
регулирующей
ориентировочно-исследовательской

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 939036

По мнению Т. В. Ахутиной, уровню внутренней или смысловой программы высказывания в процессе порождения речи соответствует …
моторное программирование и выбор артикуля
семантическое синтаксирование и выбор языковых значений слов
грамматическое структурирование и выбор слов (лексем) по форме
смысловое синтаксирование и выбор смыслов во внутренней речи

Вопрос № 939037

По направленности на прием или выдачу речевого сообщения к рецептивным видами речевой деятельности относят …
говорение
письмо
слушание
чтение

Вопрос № 939038

Возрастной период, на протяжении которого речь осваивается «без усилий» называют критическим периодом. Протяженность критического периода считается по-разному – _____ и ______.
от рождения до 17 лет
от 2 лет до 7 лет
от рождения до 3–11 лет
от 2 лет до периода полового созревания

Вопрос № 939040

В процессе овладения языком выделяют два стиля, характеризующие индивидуальные различия. Одни дети изучают язык прежде всего для целей ____, другие для целей _____.
выражения действий
усвоения языка
указания на предметы
выражения своих эмоций
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб