Прочитайте фрагмент выступления академика И.И. Артоболевского. Определите какой приём привлечения вн...: ответ на тест 507299 - Русский язык

Прочитайте фрагмент выступления академика И.И. Артоболевского. Определите, какой приём привлечения внимания не использует оратор в начале речи.

       В чём же сила молодого исследователя? Почему именно он, а не убелённый сединами, наделённый знаниями и званиями учёный бывает обычно творцом принципиально нового в науке? Именно молодой смотрит на традиции, на здание науки, выстроенные поколениями исследователей, глазами ещё не привыкшими к трафарету, и «его здоровый глаз, – как говорил Гёте, – сразу может увидеть то, чего приглядевшийся не видит более…»
        Без нового, свежего взгляда, без новаторства, а иногда и бунтарства, отрицания признанных авторитетов, нет настоящего учёного.
        Немыслим молодой исследователь также и без другого неотъемлемого качества настоящего учёного – честности.

Прочитайте фрагмент выступления академика И.И. Артоболевского. Определите, какой прием привлечения внимания не использует оратор в начале речи.

       В чем же сила молодого исследователя? Почему именно он, а не убеленный сединами, наделенный знаниями и званиями ученый бывает обычно творцом принципиально нового в науке? Именно молодой смотрит на традиции, на здание науки, выстроенные поколениями исследователей, глазами еще не привыкшими к трафарету, и «его здоровый глаз, – как говорил Гете, – сразу может увидеть то, чего приглядевшийся не видит более…»
        Без нового, свежего взгляда, без новаторства, а иногда и бунтарства, отрицания признанных авторитетов, нет настоящего ученого.
        Немыслим молодой исследователь также и без другого неотъемлемого качества настоящего ученого – честности.

Прочитайте фрагмент выступления академика П.Л. Капицы. Определите, какой приём привлечения внимания не использует оратор в начале речи.

        Наш традиционный вечер, где собираются окончившие Московский физико-технический институт и те, которые предполагают его окончить, разделяется на две части. Первая часть называется торжественной и посвящена жизни и деятельности нашего института. Во втором отделении мы смотрим нашу замечательную самодеятельность, встречаемся со старыми друзьями и веселимся. Мне приходится принимать участие в первой части этой программы, которая менее привлекательна, чем вторая часть, но следует помнить, товарищи, что хороший обед всегда состоит из сытного жаркого и только после него сладкое блюдо доставляет нам удовольствие, и вот этим жарким нельзя пренебрегать, надо относиться к нему со всей серьёзностью. Конечно, для меня, как повара, не такая это легкая задача – сделать вам вкусное жаркое за 15 – 20 минут, которые даются на выступление, и поговорить о наших делах так, чтобы это было серьёзно и чтобы вы не заснули. У нас есть, однако, целый ряд вопросов, связанных с работой нашего института, которые должны заинтересовать всех нас. Вот об этих вопросах мне и хотелось бы с вами поговорить.

Прочитайте начало речи Фридриха Энгельса в Эльберфельде 8 февраля 1845 г.  Определите, какой приём привлечения внимания он использует.

         Господа!
         Как вы только что слышали, – впрочем, я позволю себе считать это и без того общеизвестным, мы живём в мире свободной конкуренции. Рассмотрим же несколько подробнее эту свободную конкуренцию и созданный ею общественный порядок. В нашем свободном обществе каждый работает на свой собственный страх и риск, каждый стремится к своему собственному обогащению и ему совершенно нет дела до того, чем занимаются другие. О разумной организации, о распределении работ нет и речи; наоборот, каждый старается опередить другого, старается использовать для своей частной выгоды благоприятный случай и не имеет ни времени, ни охоты подумать о том, что его собственные интересы в сущности ведь совпадают и с интересами всех остальных людей.

Прочитайте начало речи писателя К. Симонова на митинге в Сан-Франциско в 1948 г. Определите, какой приём привлечения внимания он использует.

         Дорогие друзья!
         Я не был в этой стране слишком долго, целых тридцать лет, это ровно столько, сколько мне лет от роду. А когда говоришь с людьми раз в тридцать лет, то всегда хочется сказать слишком много и не знаешь, с чего начать.

Прочитайте заключительную часть речи Н.Ф. Герасименко. Определите, какой приём привлечения внимания он использует.

      …Именно по состоянию здоровья населения принято судить о степени цивилизованности страны, динамичности развития общества. Физическое, психическое и нравственное здоровье нации является главным капиталом общества. Несостоятельны утверждения, будто нам нужно сначала поднять экономику, а затем думать об охране здоровья россиян. Мы не выйдем из кризиса, если у нас не будет нормальных физически и умственно полноценных людей! Здоровье нации не может быть ценой политики реформ, а должно стать высшим государственным приоритетом.