Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 626458 - Педагогика

Установите соответствие между понятиями и их признаками:
1. дистанционное обучение
2. модульное обучение
3. нестандартный урок
Варианты ответов
  • предполагает импровизацию учебного занятия, имеющего нетрадиционную структуру
  • предполагает представление учебной информации в виде порций; каждая порция обладает законченностью и самостоятельностью
  • предполагает опосредованное общение обучающегося с преподавателем при помощи компьютерных программ, использования информационных технологий
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 9 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 12 Ноябрь 2020 в 20:33
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 12 Ноябрь 2020 в 20:33

Похожие вопросы

Вопрос № 782965

Установите соответствие между понятиями и их признаками:
1) дистанционное обучение
2) модульное обучение
3) нестандартный урок
предполагает опосредованное общение обучающегося с преподавателем при помощи компьютерных программ, использования информационных технологий
предполагает представление учебной информации в виде порций; каждая порция обладает законченностью и самостоятельностью
предполагает импровизацию учебного занятия, имеющего нетрадиционную структуру

Вопрос № 867983

Установите соответствие между технологиями и их характеристиками.
1. Дистанционное образование
2. Модульное обучение
3. Игровые технологии
использование опорных конспектов как основы обучения
создание информационной образовательной среды
балльно-рейтинговый контроль усвоения знаний
наличие сценария и соревновательности

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 626460

Установите соответствие между видами обучения и их характеристиками:
1. догматическое
2. программированное
3. проблемное
предполагает передачу знаний в готовом виде
предполагает управление обучением по программам, обеспечивающим обратную связь
предполагает получение учащимися знаний в ходе решения проблем

Вопрос № 626463

Установите соответствие между группами нестандартных уроков и их формами:
1. уроки, основанные на имитационной деятельности учреждений
2. уроки – фантазии
3. уроки в форме соревнований и игр
суд, патентное бюро, ученый совет
сказка, сюрприз, подарок от Хоттабыча
турнир, КВН, дуэль

Вопрос № 626464

Установите соответствие между группами форморганизации обучения и их видами:
1. вспомогательные
2. дополнительные
3. основные
факультативы, занятия в кружках, клубах по интересам
консультации, конференции, домашняя работа
урок

Вопрос № 626465

Установите соответствие между принципами конкретного вида обучения и их характеристикой:
1. принципы программированного обучения (Б.Скиннер)
2. принципы развивающего обучения (Л.В.Занков)
3. принципы содержательного обобщения в обучении (В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин)
подача информации порциями; оценка каждой порции; предъявление ответа для cамоконтроля
обучение на высоком уровне трудности; в быстром темпе; ведущая роль теоретических знаний
усвоение практических умений и навыков только на базе усвоенных теоретических знаний; описывать действия по усвоению материала; включение материала, открывающего его новые свойства
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб