Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 225494 - Психология и педагогика

Преобразовательная функция педагогики заключается в том, что она…
Варианты ответов
  • прогнозирует развитие педагогической реальности
  • описывает педагогические факты, явления, законы, условия протекания
  • усовершенствует педагогическую практику
  • интерпретирует применительно к предмету своего исследования идеи других наук
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 2 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 00:17
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 00:17

Похожие вопросы

Вопрос № 378905

Практическая функция педагогики заключается в …
выявлении состояния педагогической действительности
исследовании педагогической действительности
изучении педагогического опыта
совершенствовании конкретной практики обучения и воспитания человека

Вопрос № 146926

Прогностическая функция педагогики заключается в …
теоретическом анализе закономерностей педагогического процесса
вооружении учащихся системой научных знаний, умений и навыков
совершенствовании педагогической практики, разработке новых методов, средств, форм, системы обучения, воспитания
обоснованном предвидении развития педагогической реальности

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 225495

Развитие педагогической науки определяется…
прогрессом науки и техники
биологическими законами сохранения рода
заботой родителей о счастье детей
повышением роли образования в общественной жизни

Вопрос № 225500

Основной единицей педагогического процесса является…
педагогическая деятельность
урок
педагог
педагогическая задача

Вопрос № 225507

Цель деятельности педагога в конкретной педагогической ситуации называется педагогическим (ой)…
технологией
общением
приемом
задачей

Вопрос № 225512

Установите соответствие понятий и их определений.

1. Целенаправленное взаимодействие преподавателя и учащихся, в результате которого формируются знания, умения и навыки учащихся
2. Усвоение человеком ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу
3. Процесс целенаправленного формирования личности в условиях воспитательной системы
4. Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме и психике человека
обучение
социализация
воспитание
развитие
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб