Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.
1. Дидактика
2. Преподавание
3. Учение
4. Обучение
наука об обучении и образовании, их целях, содержании, методах, средствах, организации, достигаемых результатах
упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения (образовательных задач), обеспечению информирования, воспитанию, осознанию и практическому применению знаний
процесс, в ходе которого на основе познания, упражнения и приобретенного опыта возникают новые формы поведения и деятельности, изменяются ранее приобретенные
упорядоченное взаимодействие педагога с учащимися, направленное на достижение поставленной цели