Целостный педагогический процесс характеризуется ...
авторитарным стилем педагогического обучения
низким уровнем развития материально-технической базы школы
взаимосвязью воспитания и обучения
совместной деятельностью педагогов и обучающихся
преобладанием субъект-субъектных отношений