1 2Однако не все эти фрагменты должны войти в реферат. 3Их следует отобрать в соответствии с темой р...: ответ на тест 884193 - Русский язык

(1)… (2)Однако не все эти фрагменты должны войти в реферат. (3)Их следует отобрать в соответствии с темой реферата и сгруппировать вокруг развивающих её нескольких больших подтем. (4)При этом важно точно и лаконично изложить содержание отобранных фрагментов, провести их смысловое свёртывание. (5)Под смысловым свёртыванием, или компрессией, понимается операция, приводящая к сокращению текста без потери важной, актуальной информации. (6)______ компрессия, предусматривающая исключение из текста избыточной, второстепенной информации, является одним из ведущих приёмов при написании реферата.
Укажите правильную морфологическую характеристику слова ОДНАКО в предложении 2.

(1)… (2)Однако не все эти фрагменты должны войти в реферат. (3)Их следует отобрать в соответствии с темой реферата и сгруппировать вокруг развивающих её нескольких больших подтем. (4)При этом важно точно и лаконично изложить содержание отобранных фрагментов, провести их смысловое свёртывание. (5)Под смысловым свёртыванием, или компрессией, понимается операция, приводящая к сокращению текста без потери важной, актуальной информации. (6)______ компрессия, предусматривающая исключение из текста избыточной, второстепенной информации, является одним из ведущих приёмов при написании реферата.
Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.

(1)… (2)Это не совсем так. (3)В прозрачной его глубине есть оттенки мягкого зеленоватого цвета и бледной синевы. (4)Но всё своеобразие аквамарина заключается в том, что он ярко освещён изнутри совершенно серебряным (именно серебряным, а не белым) огнём. (5)Кажется, что, если вглядеться в аквамарин, увидишь тихое море с водой цвета звёзд. (6)______ эти цветовые и световые особенности аквамарина и других драгоценных камней и вызывают у нас чувство таинственности.
Укажите значение слова АКВАМАРИН в пятом (5) предложении текста.

Строение речевого аппарата человека, использование его при образовании звуков речи, закономерности изменения звуков в речевом потоке изучает _____________ фонетика.

Фонетическое чередование звонких и глухих согласных звуков имеет место в словах …

По способу образования согласные [б], [п] являются …