Ответы » Основы специальной педагогики и психологии (1408 вопросов)

Вопрос № 871000 - Основы специальной педагогики и психологии

К отличительным особенностям использования классно-урочной системы в специальной школе по сравнению с общеобразовательной школой относятся …
Варианты ответов
  • система пропедевтической работы
  • руководство учителем деятельностью всех учеников
  • постоянство состава группы учащихся
  • организация уроков по смешанному или комбинированному типу
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:27
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:27

Похожие вопросы

Вопрос № 847493

К особенностям классно-урочной формы организации обучения относятся …
взаимное обучение
отсутствие систематичности в организации занятий
постоянный состав учащихся
наличие такой единицы занятий, как урок

Вопрос № 277367

К особенностям классно-урочной формы организации обучения относятся …
взаимное обучение
дифференциация обучения по способностям учащихся
распределение учащихся в классы по возрастам
постоянный состав учащихся
наличие такой единицы занятий, как урок

Другие вопросы по предмету Основы специальной педагогики и психологии

Вопрос № 871001

К групповым формам проведения уроков в специальной школе относятся …
кружковая и клубная работа
внеклассные формы педагогической работы
бригадные
дифференцированно-групповые

Вопрос № 871002

Установите соответствие между средством общения и его описанием.
1. Общение при помощи ручной азбуки, где каждая буква алфавита изображается пальцами руки в виде знаков
2. Записи, производимые на доске, и схемы речевых высказываний
3. Зрительное восприятие устной речи
пиктографическое символьное письмо
дактильная речь
средства словесной наглядности
чтение с губ

Вопрос № 871003

Соотнесите невербальное средство с его описанием.
1. Применение различных видов искусства в коррекционно-педагогическом процессе
2. Система действий по построению, преобразованию и использованию наглядно воспринимаемой системы
3. Техническая аппаратура для более эффективного и качественного усвоения и закрепления в доступной форме предъявляемого учащимся материала
изобразительный дидактический материал
артпедагогика и арттерапия
моделирование
технические средства обучения (ТСО)

Вопрос № 871004

Установите соответствие между аудиовизуальными средствами обучения и целями их использования.
1 Статические экранные пособия (схемы, рисунки, чертежи, диапозитивы), демонстрируемые с помощью разнообразной проекционной аппаратуры
2. Средства визуализации речи, например, динамические графики, профили артикуляции
3. ПК как средство преобразования среды жизнедеятельности и обучения
тактильное восприятие
зрительное восприятие учебного материала
диагностика и коррекция правильного  произношения
моделирование учебных задач и ситуаций, контроль и самоконтроль
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб