Оптимальное сочетание коллективных, групповых и индивидуальных форм организации педагогического процесса предполагает принцип…
преемственности, последовательности и систематичности
требовательности и принципиальности
соединения обучения и воспитания с трудом
обучения и воспитания детей в коллективе