Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 938997 - Психология и педагогика

Установите соответствие между видами проявления психического (свойства, состояния, процессы) и соответствующими им критериями в рамках комплексного подхода к оценке психического здоровья человека.

1. Свойства личности
2. Психические состояния
3. Психические процессы
Варианты ответов
  • адекватный уровень притязания, ответственность, самоуважение, самоконтроль
  • адекватность психического отражения, способность к логической обработке информации, критичность мышления
  • адекватное восприятие социальной действительности, адаптация к общественной среде, направленность на общественно полезное дело
  • эмоциональная устойчивость, зрелость чувств соответственно возрасту, совладание с негативными эмоциями
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:31

Похожие вопросы

Вопрос № 141796

Установите соответствие между формами проявления психики и их содержанием.
1. Психические процессы
2. Психические свойства
3. Психические состояния
произвольная память, логическое мышление
ощущение, эмоции
направленность, способности
бодрствование, утомление

Вопрос № 100069

Установите соответствие между психическими явлениями и формами проявления психики.
1.Психические процессы
2.Психические свойства
3.Психические состояния
сложные системные образования, качественно отличные от других психических явлений
психические явления как первичные регуляторы поведения человека, имеющие определенное начало, течение и конец
психические явления, характеризующие состояние психики в целом
психические явления как наиболее существенные особенности личности, обеспечивающие определенный количественный и качественный уровень деятельности и поведения

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 938998

Установите соответствие между видами отношения (мотивации) больного к экспериментально-психологическому исследованию и их описаниями.

1. Активное
2. Настороженное
3. Формально-ответственное
больные отказываются от обследования, выполняют задания хаотично, не следуя инструкции
больные с интересом, желанием включаются в обследование, адекватно реагируют на успех и неудачи, охотно интересуются результатами исследования
больные вовлекаются в процедуру обследования с оттенком неуверенности, страха, иронии, подозрительности, которые в процессе работы нивелируются
больные выполняют требуемые экспериментатором задания без личной заинтересованности: эмоциональная реакция на качество выполняемого задания отсутствует

Вопрос № 938999

Установите соответствие между понятиями и их определениями.

1. Патопсихология
2. Психосоматика
3. Нейропсихология
система психологических воздействий, используемых для оказания профессиональной помощи пациенту
психологическая дисциплина, изучающая закономерности распада психической деятельности в сопоставлении с закономерностями протекания психических процессов в норме
направление клинической психологии, занимающееся изучением влияния психологических факторов на возникновение ряда соматических заболеваний
отрасль психологической науки, изучающая мозговые механизмы высших психических функций на материале локальных поражений мозга

Вопрос № 939000

Установите соответствие между понятиями их определениями.

1. Бредовое мышление
2. Олигофрения
3. Деменция
один из видов нарушений мышления, характеризующийся пустым, бесплодным многословием, рассуждательством с отсутствием конкретных идей и целенаправленности мыслительного процесса
возникающее на болезненной почве ложное суждение, не поддающееся коррекции
врожденное или рано приобретенное недоразвитие психики, характеризующееся снижением интеллекта, уровня обобщений и абстрагирования
стойкое, выраженное нарушение мышления, вызванное влиянием патогенных факторов, воздействовавших на организм в более поздние периоды жизни

Вопрос № 939001

Установите соответствие между нарушениями познавательных процессов при локальных поражениях головного мозга и соответствующими понятиями.

1. Расстройства восприятия, протекающие при относительной сохранности соответствующих элементарных функций.
2. Нарушения речи при сохранности движений речевого аппарата и элементарных форм слуха.
3. Значительное снижение или отсутствие памяти.
апраксии
агнозии
афазии
амнезии
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб