Дети, не имеющие отклонений в развитии, но испытывающие трудности в обучении и в освоении социальной роли ученика, относятся к детям …
с физической и эмоциональной ослабленностью
с задержкой психического развития
с задержкой речевого развития
группы педагогического риска