Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 854943 - Психология и педагогика

Активный, целенаправленный, мотивированный, предметный (содержательный) процесс выдачи или приема сформированной и сформулированной посредством языка мысли, направленной на удовлетворение коммуникативно-познавательной потребности человека в процессе общения, называется …
Варианты ответов
  • речевой деятельностью
  • языковой способностью
  • языком
  • общением
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 24 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:20
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:20

Похожие вопросы

Вопрос № 601981

Особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний процесс и результаты практической деятельности человека, направленной на удовлетворение его актуальных потребностей, называется …
суггестией
экспрессией
импрессией
эмоциями

Вопрос № 527450

Процесс отображения внешней информации во внутреннюю посредством общения и познавательной деятельности получил название…
индивидуализации
социализации
акселерации
интериоризации

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 854944

Отличительный признак речевой деятельности, по А.А. Леонтьеву, означающий, что для любого акта речевой деятельности характерна конечная цель, а для любого речевого действия  –   промежуточная цель, достижение которых субъектом планируется заранее, называется …
предметностью
иерархической организацией
мотивированностью
целенаправленностью

Вопрос № 854945

Разноплановая ориентировка субъекта речевой деятельности в условиях ее осуществления, четкое определение целей речевого общения, осознание предмета речевой деятельности являются важными составляющими _____ фазы речевой деятельности.
мотивационно-побудительной
исполнительной
регулирующей
ориентировочно-исследовательской

Вопрос № 854946

Наиболее интенсивное речевое развитие, активное становление фонетической стороны речи, формирование умения воспроизводить слова различной слоговой структуры  и звуконаполняемости, развитие речеслухового восприятия, согласно концепции «речевого онтогенеза» А.А. Леонтьева, характерно для  ______ этапа.                           
преддошкольного этапа
школьного
подготовительного
дошкольного

Вопрос № 854947

Замедление темпа мыслительных процессов, несформированность понятий, бедность логических операций, снижение способности к символизации, обобщению и абстракции наблюдается при …
дислалии
тахилалии
дисфонии
алалии
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб