Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 877723 - Психология и педагогика

Система доминирующих ценностно-смысловых отношений педагога к социокультурному окружению, самому себе и своей деятельности называется …
Варианты ответов
  • профессионально-личностной позицией
  • педагогическим долгом
  • педагогической направленностью
  • педагогическим мастерством
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:31

Похожие вопросы

Вопрос № 1094742

Система доминирующих ценностно-смысловых отношений педагога к социокультурному окружению, самому себе и своей деятельности называется …
педагогической совестью
педагогической направленностью
педагогическим тактом
профессионально-личностной позицией

Вопрос № 913968

Соотнесите группы черт характера с конкретными примерами.
1. Черты, проявляющиеся в деятельности
2. Черты, которые проявляются по отношению к другим
3. Система отношений человека к самому себе
4. Черты, характеризующие отношение личности к вещам
лабильность
инициативность
тактичность
скромность
аккуратность

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 877724

К перцептивным способностям педагога относятся …
соответствие позиции воспитанников, искренность и открытость, оптимистическое прогнозирование
самоанализ своего поведения, самоконтроль в процессе общения, помощь воспитанникам в осмыслении того, что происходит с ними
расположенность к людям, доброжелательность, общительность, распределенность внимания
профессиональная зоркость, эмпатия, педагогическая интуиция

Вопрос № 877725

Компетентность становится фактором, обеспечивающим результативность деятельности благодаря …
ее когнитивному компоненту
способности субъекта реализовать в деятельности его ценностные установки
ее эмоциональному компоненту
ее волевому компоненту

Вопрос № 877727

Креативность педагога характеризуется …
умением воздействовать на эмоциональную сферу воспитанников, создавать благоприятную атмосферу, эмоциональную устойчивость
профессиональной зоркостью, эмпатией, педагогической интуицией
расположенностью к людям, доброжелательностью, общительностью, распределенностью внимания
способностью к творчеству, быстротой реакции в нестандартных ситуациях, артистизмом, способностью увлекать, реагировать с юмором

Вопрос № 877728

Расположенность к людям, доброжелательность, общительность, распределенность внимания, принятие ребенка таким, какой он есть, называется …
суггестивностью
способностью к рефлексии
конгруэнтностью
коммуникативностью
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб