Установите соответствие между группами средств воспитания и основаниями для их классификации.
1. Пример, образец, идеал, норма
2. Требование, контроль, наказание
3. Похвала, поощрение
используются для формирования нравственного сознания воспитанника
выполняют для воспитанника ориентирующую и демонстрационную функцию
ограничивают или корректируют активность воспитанника
служат для подкрепления и развития социально продуктивных моделей поведения