Установите соответствие между определениями механизмов взаимопонимания в процессе общения и их форма...: ответ на тест 600674 - Психология и педагогика

Установите соответствие между определениями механизмов взаимопонимания в процессе общения и их формами.

1. Мысленный процесс уподобления себя партнеру по общению с целью познать и понять его мысли и представления

2. Осмысление индивидом того, как он воспринимается и понимается партнером по общению

3. Способность эмоционально воспринять другого человека, проникнуть в его внутренний мир, принять его со всеми его мыслями и чувствами

Мысленный процесс уподобления себя партнеру по общению с целью познать и понять его мысли и представления – это …

Установите соответствие между основными задачами, решаемыми в процессе общения и функциями, которые они выполняют.

1. Любой вид обмена информацией между индивидами
2. Регуляция поведения и непосредственная организация совместной деятельности людей в процессе их взаимодействия
3. Регуляция эмоциональной сферы человека

Установите соответствие между характеристиками и целями общения.

1. Установление состояния обоюдной готовности к приему и передачи сообщения и поддержания взаимосвязи в форме постоянной взаимоориентированности

2. Прием-передача каких-либо сведений в ответ на запрос, а также обмен мнениями, замыслами, решениями и т.д.

3. Стимуляция активности партнера по общению, направляющая его на выполнение тех или иных действий

Установите соответствие между характеристиками и целями общения.

1. Адекватное восприятие смысла сообщения, а также восприятие партнерами намерений, установок, переживаний и состояний друг друга

2. Возбуждение в партнере нужных эмоциональных переживаний, а также изменение с его помощью собственных переживаний и состояний

3. Осознание и форсирование своего места в системе ролевых, статусных, деловых, межличностных и прочих связей сообщества, в котором предстоит действовать индивиду

Установите соответствие между характеристиками и целями общения.

1. Взаимное ориентирование и согласование действий при организации совместной деятельности

2. Изменение состояния, поведения, личностно-смысловых образований партнера, в том числе его намерений, установок, мнений, решений, представлений, потребностей, действий, активности и т.д.

3. Прием-передача каких-либо сведений в ответ на запрос, а также обмен мнениями, замыслами, решениями и т.д.