Ответы » Русский язык (17337 вопросов)

Вопрос № 997086 - Русский язык

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Варианты ответов
  • Вдоль берега моря и параллельно ему тянулись радами болота и длинные озерки, которые были отделены друг от друга песчаными валами.
  • По тёмному небу, которое было усеяно тысячами звёзд, вспыхивали едва уловимые зарницы.
  • Мы решили остановиться у первой же реки, которую встретим на своём пути.
  • Кругом в лесу и на поле стояла тишина, которую нарушает только однообразное  жужжание комаров.
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 119 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 17:08
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 17:08

Похожие вопросы

Вопрос № 174939

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Этот метод исследования, который учёные уже проверили на практике, заслуживает внимания.
Диски серии «Электронная библиотека» предназначены для людей, которые любят книги.
Бесшумно открылись белые двери, за ними стал виден коридор, который был освещён синими ночными лампами.
Заветной цели, о которой Николай думал все эти три дня, он всё-таки не достиг.

Вопрос № 174261

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Он был охвачен думой о свободе, которая казалась ему возможной.
Свет, который проходил сквозь щель ставня, тронул кое-что: малиновый занавес, карниз и живопись на стене.
Распоряжался всем телеграфист, который исполнял обязанности начальника станции.
Нужно знать, что Акакий Акакиевич изъяснялся большею частью предлогами, наречиями и, наконец, такими частицами, которые решительно не имеют никакого значения.

Другие вопросы по предмету Русский язык

Вопрос № 997091

Прочитайте текст.

Интеллектуальная элита любой страны формирует ценности – основы нравственного, морального характера, на которых в конечном счёте базируется идейное оправдание нации. История показывает, что в России – стране, которая периодически находится в состоянии забвения и полусна, – задача интеллигенции всегда заключалась не столько в формировании ценностей, сколько в постоянном напоминании об их существовании.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
Нравственные ценности формируются интеллектуальной элитой любой страны.
На нравственных ценностях базируется идейное оправдание нации.
Россия периодически находится в состоянии забвения и полусна.
Задача интеллигенции в России, как показывает история, всегда заключалась не столько в формировании ценностей, сколько в постоянном напоминании об их существовании.

Вопрос № 997092

Прочитайте текст.

Существует стереотип, что Сахара – пески и дюны, но на самом деле это ещё и горы, которые растут ввысь до 3 тысяч метров: одни гладкие и голые, как панцирь уснувшего бронтозавра; другие словно застывшие фонтаны лавы… Петляют по телу пустыни вади – пересохшие русла рек; встречаются хамады – участки каменистой пустыни; стоят островки тассили – скальные массивы причудливой конфигурации. И, конечно, оазисы – без них пустыня не пустыня, там начинается и заканчивается путь... А пески – жёлтые, красные, палевые – занимают только пятую часть территории Великой пустыни.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
Без оазисов пустыня не пустыня, там начинается и заканчивается путь…
Сахара – это каменистая пустыня, пейзаж которой составляют горы, чередующиеся с оазисами, без которых пустыня не пустыня.
Существует определённый стереотип в восприятии Сахары.
Пейзаж Сахары, вопреки существующему стереотипу, – это не только пески и дюны, но также горы, скалы, пересохшие русла рек, каменистые участки, оазисы.

Вопрос № 997093

Прочитайте текст.
«Парниковый эффект» – повышение температуры нижних слоёв атмосферы планеты по сравнению с температурой теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса. «Естественный» парниковый эффект – это устоявшийся, сбалансированный процесс, но деятельность человека приводит к повышению концентрации парниковых газов в атмосфере и к разогреву нижних слоёв атмосферы и поверхности Земли. Любое изменение способности Земли отражать и поглощать тепло, в том числе вызванное увеличением содержания в атмосфере тепличных газов и аэрозолей, приведёт к опасному изменению температуры атмосферы и мировых океанов и нарушит устойчивые типы циркуляции и погоды. Хотя до сих пор ведутся ожесточённые споры вокруг того, какое конкретно количество этих газов вызовет потепление климата.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
До сих пор ведутся ожесточённые споры вокруг того, какое конкретно количество парниковых газов вызовет потепление климата.
«Парниковый эффект», то есть повышение температуры нижних слоёв атмосферы планеты по сравнению с температурой теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса, является естественным, устоявшимся, сбалансированным процессом.
«Парниковый эффект» – это повышение температуры нижних слоёв атмосферы планеты по сравнению с температурой теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса.
Деятельность человека приводит к изменению способности Земли отражать и поглощать тепло и, как следствие, к изменению температуры атмосферы, мировых океанов и нарушению устойчивых типов циркуляции и погоды.

Вопрос № 997094

Прочитайте текст.

Древнегреческая математика поражает богатством содержания. Греки построили математику как целостную науку с собственной методологией, основанной на чётко сформулированных законах логики. Они провозгласили, что законы природы постижимы для человеческого разума и математические модели – ключ к их познанию. В этих двух отношениях древнегреческая математика вполне родственна современной, и многие учёные Нового времени отмечали, что мотивы своих открытий почерпнули у древних.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
Можно сказать, что математика как наука зародилась в Древней Греции, и многие учёные Нового времени отмечали, что мотивы своих открытий почерпнули в работах древних греков.
Древние греки и многие учёные Нового времени понимали, что законы природы постижимы для человеческого разума.
Древнегреческая математика поражает разнообразием содержания, которое восхищало учёных Нового времени.
Древнегреческие математики, как и современные, рассматривали математику как целостную науку с собственной методологией, основанной на чётко сформулированных законах логики, а математические модели – как ключ к познанию законов природы.
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб