Критерий технологичности, предполагающий возможность диагностического целеполагания, планирования, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов, называется …
Критерий технологичности, подразумевающий возможность применения педагогической технологии в других образовательных учреждениях другими педагогами, называется …
Осознание педагогом необходимости перевода объекта или субъекта педагогического воздействия на более высокий уровень обученности, воспитанности называется …