Факторами одарённости детей младшего школьного возраста являются…
потребность во внешних впечатлениях, расположенность к играм, фантазированию
обострение нравственной чувствительности, расположенность к самовоспитанию
самостоятельность, настойчивая энергия, широта склонностей
повышенная восприимчивость, доверчивая готовность усваивать новое, вера в истинность всего, чему учат