Л.С. Выготский главную причину детской дефективности видел в «социальном вывихе», обусловленном расхождением между …
социальным, биологическим и природным началом развития человека на всех возрастных этапах
системами обучения и воспитания аномальных детей
первичным и вторичным дефектом
траекториями биологического и культурного развития аномального ребенка