Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 110915 - Психология и педагогика

Установите соответствие между процессами памяти и их характеристиками.

1. Запоминание
2. Узнавание
3. Воспроизведение
Варианты ответов
  • удержание в памяти полученных знаний в течение относительно длительного периода времени
  • активация закрепленного ранее содержания психики
  • процесс появления в сознании следов при повторном восприятии объектов
  • запечатление в сознании человека полученной информации
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 6 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 27 Май 2016 в 17:31
На вопрос ответил(а): Бунакова Мария, 27 Май 2016 в 17:31

Похожие вопросы

Вопрос № 907942

Установите соответствие между процессами памяти и их характеристиками.
 1. Запоминание
 2. Сохранение
 3. Воспроизведение
потеря возможности воспроизведения, а иногда даже узнавания ранее запомненного
процесс, обеспечивающий удержание материала в памяти, как важнейшее условие его последующего воспроизведения
динамический процесс, совершающийся на основе и в условиях определенным образом организованного усвоения, включающий переработку материала
восстановление и реконструкция актуализированного содержания памяти

Вопрос № 868247

Установите соответствие между процессами памяти и их характеристиками.
1. Запоминание
2. Сохранение
3. Воспроизведение
добавление деталей или заполнение пробелов памяти домыслами
запечатление, закрепление в сознании человека новой информации
удержание в памяти полученной информации, ее переработка и преобразование
актуализация в сознании ранее сформированного психологического содержания

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 110989

Образ «Я» может быть _____ и _____.
неосознаваемым
интуитивным
реальным
идеальным

Вопрос № 111141

Сопоставьте педагогическую категорию с ее определением.

1. Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме человека
2. Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие человека
3. Активная целенаправленная деятельность человека, направленная на самообразование, совершенствование положительных и преодоление отрицательных личностных качеств
4. Процесс становления человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов: экономических, социальных, идеологических, психологических и др.
развитие
обучение
самовоспитание
формирование

Вопрос № 111190

Исходные положения, определяющие содержание, формы, методы, средства и характер взаимодействия в целостном педагогическом процессе, нормативные требования к его организации и проведению называются ______ педагогического процесса.
движущими силами
закономерностями
целями
принципами

Вопрос № 111380

Социальные по генезу эмоции страдают в первую очередь при поражении ______ мозга.
височных долей
диэнцефальных отделов
теменных долей
лобных долей
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб