Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 855018 - Психология и педагогика

В современной педагогике воспитание определяется как …
Варианты ответов
  • специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений и навыков
  • целенаправленная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, становлению его субъектом собственной жизни
  • процесс и результат усвоения определенной системы знаний, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней
  • сложный и противоречивый социальный процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами
Тип вопроса: Несколько правильных вариантов
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 5 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:20
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:20

Похожие вопросы

Вопрос № 939061

В современной педагогике воспитание определяется как …
специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение знаний, умений и навыков
процесс и результат усвоения определенной системы знаний, сопровождающиеся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней
сложный и противоречивый социальный процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами
целенаправленная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, становлению его субъектом собственной жизни

Вопрос № 939064

В современной педагогике образование определяется как …
процесс становления личности человека в результате объективного влияния наследственности, среды, целенаправленного воспитания и собственной активности личности
специально организованное взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на достижение цели и приводящее к преобразованию личностных свойств и качеств воспитанников
освоение в учреждениях дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования, а также в результате самообразования системы знаний, умений, навыков
совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, сеть реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованиям

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 855019

Установите соответствие между функциями процесса обучения и их характеристиками.
1. Образовательная функция
2. Воспитательная функция
3. Развивающая функция
составление плана урока и определение основных видов познавательной деятельности учащихся на занятии
передача знаний, формирование умений и навыков, системы культурных ценностей
формирование системы ценностных ориентаций и отношений в процессе обучения
формирование познавательных психических процессов и свойств личности

Вопрос № 855020

Установите соответствие между видами обучения  и их характеристиками.
1. Объяснительно-иллюстративный
2. Развивающий
3. Проблемный
материал и деятельность обучаемого расчленяются на порции (дозы) и шаги (этапы обучения); выполнение каждого шага контролируется, переход к усвоению последующей порции материала зависит от качества усвоения предыдущей
является традиционным для классно-урочной системы обучения, носит преобладающе словесный, репродуктивный характер
характеризуется ориентацией учебного процесса на потенциальные возможности человека и на их реализацию
основан на организации поисковой деятельности обучаемых, на выявлении и разрешении ими реальных жизненных или учебных противоречий

Вопрос № 855022

Установите соответствие между группами методов, выделенными по источнику получения знаний, и методами обучения.
1. Словесные методы
2. Наглядные методы
3. Практические методы
урок, семинар, консультация
объяснение, рассказ, беседа
демонстрация, иллюстрация
упражнение, лабораторная работа, практическая работа

Вопрос № 855023

Распределите формы, методы и средства обучения по соответствующим категориям.
1. Формы организации обучения
2. Методы обучения
3. Средства обучения
научность, доступность, наглядность
урок, семинар, консультация
упражнение, демонстрация, беседа
учебник, карта, модель
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб