Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 379124 - Психология и педагогика

Установите соответствие между профессионально значимыми качествами педагога и уровнями их допустимости в педагогической деятельности.

1. Оптимальный уровень
2. Допустимый уровень
3. Критический уровень
Варианты ответов
  • предполагает стремление к сотрудничеству, адекватную самооценку
  • предполагает постоянное приспособление к мнению окружающих, заниженную самооценку
  • предполагает стремление к соперничеству с коллегами, заниженную самооценку
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 03:53
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 03:53

Похожие вопросы

Вопрос № 379121

Установите соответствие между профессионально значимыми качествами педагога и уровнями их допустимости в педагогической деятельности.

1. Оптимальный уровень
2. Допустимый уровень
3. Критический уровень
предполагает наличие у педагога уверенности в себе, требовательность
предполагает наличие у педагога самоуверенности, непримиримости к недостаткам учащихся
предполагает наличие у педагога самовлюбленности, жестокости

Вопрос № 379122

Установите соответствие между профессионально значимыми качествами педагога и уровнями их допустимости в педагогической деятельности.

1. Оптимальный уровень
2. Допустимый уровень
3. Критический уровень
предполагает наличие у педагога добросердечия и отзывчивости, гипертимности
предполагает наличие у педагога недостаточной самостоятельности, педантичности
предполагает наличие у педагога чрезмерной конформности, возбудимости, экзальтированности

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 379125

Установите соответствие между профессионально значимыми качествами педагога и уровнями их допустимости в педагогической деятельности.

1. Оптимальный уровень
2. Допустимый уровень
3. Критический уровень
предполагает наличие у педагога широкой эрудиции и умения свободно излагать материал
предполагает наличие у педагога знаний только своего предмета
предполагает наличие у педагога умений работать только по конспекту

Вопрос № 379126

Установите соответствие между профессионально значимыми качествами педагога и уровнями их допустимости в педагогической деятельности.

1. Оптимальный уровень
2. Допустимый уровень
3. Критический уровень
предполагает наличие у педагога умений учитывать психологические возможности учащихся
предполагает наличие у педагога знаний возрастной и педагогической психологии
предполагает отсутствие у педагога знаний по возрастной и педагогической психологии

Вопрос № 379127

Установите соответствие между требованиями к теоретической подготовленности учителя и частными умениями.

1. Аналитические умения
2. Прогностические умения
3. Проективные умения
включают умения находить в педагогической теории положения, выводы, закономерности, соответствующие рассматриваемым явлениям
включают постановку образовательных целей и задач
включают планирование содержания и видов деятельности учащихся с учетом их потребностей и интересов, возможностей материальной базы и собственного опыта

Вопрос № 379128

Установите соответствие между требованиями к организаторской деятельности учителя и их частными умениями.

1. Мобилизационные умения
2. Информационные умения
3. Развивающие умения
направлены на привлечение внимания учащихся и развитие их устойчивых интересов к учению
проявляются в способности доступно излагать учебный материал, с  учетом специфики предмета, уровня подготовленности учащихся, с учетом их жизненного опыта и возраста
предполагают создание проблемных ситуаций и других условий для развития познавательных процессов, чувств и воли учащихся
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб