Вопрос № 600944 - Психология и педагогика

Установите соответствие между классификационным признаком и типами семей.

1. Студенческие, дистантные, внебрачные семьи
2. Невротические, здоровые, виктимогенные семьи
3. Демократические, традиционные, авторитарные семьи

Установите соответствие между понятиями и определениями типов семей.

1. Семьи, состоящие из матери (отца) с детьми
2. Семьи, состоящие из взрослых родителей и детей, которые от них зависят
3. Семьи, имеющие трое и более детей

Установите соответствие между классификационным признаком и типами семей.

1. Студенческие, дистантные, внебрачные семьи
2. Невротические, здоровые, виктимогенные семьи
3. Демократические, традиционные, авторитарные семьи

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Более или менее осознанные усилия по взращиванию ребёнка, предпринимаемые старшими членами семьи

2. Привитие младшим членам семьи гигиенических навыков, бытовых умений, культуры общения и поведения

3. Общеобразовательная подготовка детей школьного возраста, проводимая старшими членами семьи

Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.

1. Составная часть относительно социально контролируемой социализации человека (наряду с социальным воспитанием и религиозным воспитанием)

2. Физическое, интеллектуальное, экспрессивное, личностное развитие младших членов семьи; развитие их отдельных способностей; профессиональная подготовка

3. Система приёмов и характер взаимодействия с детьми

Установите соответствие между стилями семейного воспитания и чертами, наиболее им присущими.

1. Стремление старших членов семьи максимально подчинить своему влиянию младших, пресекать их инициативу, жёстко добиваться выполнения своих требований

2. Стремление старших членов семьи установить тёплые отношения с младшими, поощрять инициативу и самостоятельность

3. Старшие члены семьи реализовывают не идентичные друг другу стили воспитания