Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 867901 - Педагогика

Установите соответствие между компонентами управленческой системы аттестации педагогических кадров и их сущностной характеристикой.
1. Цель аттестации
2. Задача аттестации
3. Результат аттестации
Варианты ответов
  • присвоение работнику квалификационной категории
  • стимулирование роста квалификации, обеспечение социальной защищенности работников
  • установление соответствия между качеством и оплатой труда
  • обобщение итогов деятельности педагогического работника
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 6 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:25
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:25

Похожие вопросы

Вопрос № 1039076

Установите соответствие между этапом обучения в среднем специальном учебном заведении и продолжительностью отпуска без сохранения заработной платы у работников, совмещающих работу с обучением.
1. Прохождение промежуточной аттестации на первом и втором курсах
2. Прохождение промежуточной аттестации на третьем и последующих курсах
3. Сдача итоговых государственных экзаменов
15 календарных дней
30 календарных дней
40 календарных дней
2 месяца

Вопрос № 38001

Готовясь с аттестации, проводимой с сотрудниками МЧС, спасатели перечитывали устав, инструкции по действию в различных ситуациях. Двое из сотрудников хотели с успехом пройти все этапы аттестации. Они усердно готовились к данной процедуре. Один из них представлял, что когда он блестяще пройдет все испытания, то его руководство отметит в присутствии коллег. Другой отмечал, что прохождение аттестации позволит ему чувствовать себя более профессиональным спасателем. В день аттестации оба сотрудника в разговоре друг с другом поинтересовались, сколько времени понадобилось каждому на подготовку. Молодой сотрудник сообщил, что потратил на повторение целый день, а более опытный сотрудник – 3–4 часа. Оказалось, что первый постоянно перечитывал материал по 6–7 раз, а другой использовал приемы, называемые в психологии рациональными приемами смысловой обработки материала.
К рациональным приемам запоминания, которые использовал опытный спасатель при заучивании материала, относят …
многократное перечитывание текста от начала до конца
дословное заучивание
выделение опорных пунктов
составление логической схемы прочитанного

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 867902

Установите соответствие между организационными формами внутришкольного управления и их сущностной характеристикой:
1. Совет общеобразовательного учреждения
2. Педагогический совет школы
3. Попечительский совет
организационная форма управления, на которой рассматриваются вопросы, касающиеся отдельной личности
коллегиальный орган управления, представляющий общественные интересы во внутришкольном самоуправлении
постоянно действующий совещательный орган при директоре общеобразовательного учреждения
форма самоуправления школой на безвозмездной основе

Вопрос № 867903

Установите  соответствие между формами внутришкольного контроля и их сущностной характеристикой.
1. Классно-обобщающий
2. Комплексно-обобщающий
3. Тематически-обобщающий
контроль над состоянием и качеством преподавания отдельного предмета в одном классе, в параллели классов или целом в школе
контроль над деятельностью учителей, работающих в одном классе
контроль над  организацией обучения ряду предметов в одном или нескольких классах
контроль над деятельностью работы учителей в разных классах, но по отдельным направлениям учебно-воспитательного процесса

Вопрос № 867904

Установите соответствие между понятием и его сущностной характеристикой.
1. Профессиональная квалификация
2. Профессиональная компетентность
3. Педагогический опыт
документ, в котором дана полная квалификационная характеристика учителя с позиций требований, предъявляемых к его знаниям, умениям, навыкам
ступени профессиональной подготовленности работника, позволяющие ему выполнять трудовые функции определенного уровня и сложности в конкретном виде деятельности
владение учителем необходимой суммой знаний, умений и навыков, определяющих сформированность его педагогической деятельности
творческое, активное освоение и реализация учителем в практике законов и принципов педагогики с учетом конкретных условий, особенностей детей

Вопрос № 867905

Установите соответствие между понятием управленческого стиля и его сущностной характеристикой.
1. Демократический стиль
2. Непоследовательный стиль
3. Ситуативный стиль
все могут высказывать свои мнения, но реального учета, согласования позиций достичь не стремятся, даже принятые решения не выполняются, нет контроля за их реализацией
управленческие решения принимаются на основе обсуждения проблемы, учета мнений и инициатив сотрудников, выполнение принятых решений контролируется и руководителем, и подчиненными
непредсказуемый переход руководителя от одного стиля к другому
учет уровня психологического развития подчиненных и коллектива
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб