Ответы » Педагогика (9225 вопросов)

Вопрос № 626414 - Педагогика

В зарубежной педагогике и психологии по проблеме личности и ее развития выделяются три основных направления - …
Варианты ответов
  • педагогическое, психологическое, психолого-педагогическое
  • духовное, физическое, эстетическое
  • социальное, философское, социально-философское
  • биологическое, социологическое и биосоциальное
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 12 Ноябрь 2020 в 20:33
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 12 Ноябрь 2020 в 20:33

Похожие вопросы

Вопрос № 782876

В зарубежной педагогике и психологии по проблеме личности и ее развития выделяются три основных направления:
духовное, физическое, эстетическое
экзистенциализм, неотомизм, прагматизм
социальное, философское, социально-философское
биологическое, социологическое и биосоциальное

Вопрос № 105728

Одним из авторов теории развития нравственности в зарубежной педагогике является …
Б. Блум
Д. Дьюи
И. Песталоцци
Л. Кольберг

Другие вопросы по предмету Педагогика

Вопрос № 626415

Человек как единичное природное существо, представитель вида Homo sapiens называется...
личностью
индивидуальностью
оптантом
индивидом

Вопрос № 626418

Установите соответствие между понятиями и их сущностными характеристиками:
1. принцип обучения
2. закономерность в дидактике
3. обучение
основополагающие положения, отражающие выполнение законов и закономерностей процесса обучения
объективные, устойчивые и повторяющиеся в ходе обучения взаимосвязи
упорядоченное взаимодействие учителя и учащегося, направленное на достижение познавательных целей

Вопрос № 626419

Установите соответствие между понятиями и их сущностными характеристиками:
1. закономерность в процессе обучения
2. педагогический процесс
3. целостность педагогической системы
характеризуется факторами, обусловливающими продуктивность обучения, фиксацией общих связей между ними
характеризуется организованным взаимодействием субъектов по реализации целей образования в условиях педагогической системы
характеризуется совокупностью целей, содержания, условий, методов, преобразующих детскую жизнь

Вопрос № 626420

Установите соответствие между свойствами образования и их характеристиками:
1. многовариантность
2. многоуровневость
3. фундаментализация
предполагает создание условий для выбора субъектом любого образовательного маршрута
предполагает многоэтапность образовательного процесса
предполагает усиление взаимосвязи теоретической и практической подготовки
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб