Содержание образования как общественного явления определяется …
совокупностью знаний, умений и навыков, составляющих государственные стандарты образования
уровнем развития общественных наук
уровнем развития педагогической науки и педагогической деятельности
социально-экономическим и политическим строем данного общества, уровнем его материально-технического и культурного развития