Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 939173 - Психология и педагогика

Качества, отсутствие любого из которых влечет невозможность эффективного осуществления педагогической деятельности, называются …
Варианты ответов
  • периферийными
  • негативными
  • доминантными
  • профессионально недопустимыми
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 16:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 16:31

Похожие вопросы

Вопрос № 355463

Закон _________ гласит: отсутствие или невозможность процветания определяется недостатком или, наоборот, избытком любого из ряда факторов, уровень которых может оказаться близким к пределам переносимым данным организмом.
независимости факторов В.Р.Вильямса
минимума Ю.Либиха
константности В.Вернадского
толерантности В. Шелфолда  

Вопрос № 533028

Заполните пропуск
Закон _________ гласит: отсутствие или невозможность процветания определяется недостатком или, наоборот, избытком любого из ряда факторов, уровень которых может оказаться близким к пределам переносимым данным организмом.
константности В.Вернадского
минимума Ю.Либиха
независимости факторов В.Р.Вильямса
толерантности В. Шелфолда  

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 939174

Пристрастность, неуравновешенность, мстительность, высокомерие, рассеянность относят к ________ качествам личности педагога.
доминантным
периферийным
профессионально недопустимым
негативным

Вопрос № 939178

Развешивание таблиц, наглядных пособий, запись на доске относятся к _______ варианту коммуникативной атаки.
речевому
смешанному
экстралингвистическому
двигательно-знаковому

Вопрос № 939180

Распространение общего оценочного впечатления о человеке на все его еще неизвестные личностные качества называется эффектом …
первого впечатления
первичности
новизны
ореола

Вопрос № 939181

Установите соответствие между стилями педагогического общения и их характеристиками:

1. Педагог не позволяет учащимся проявить самостоятельность и инициативу, единолично решает все вопросы, касающиеся жизни коллектива.
2. Педагог формально выполняет свои профессиональные обязанности, равнодушен к проблемам учащихся.
3. Педагог активно привлекает учащихся к взаимодействию, адекватно оценивая их возможности и способности.
традиционный стиль
авторитарный стиль
попустительский стиль
демократический стиль
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб