Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 379233 - Психология и педагогика

Установите соответствие между  различными видами рукопожатий и их значением.

1. Пожатие прямой не согнутой рукой
2. Пожатие кончиками пальцев
3. Пожатие с потягиванием руки на себя
Варианты ответов
  • признак человека, держащего других на расстоянии
  • признак агрессивного человека
  • признак неуверенного в себе человека
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 03:53
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 03:53

Похожие вопросы

Вопрос № 300792

Пожатие руки как форма приветствия – это культурная(-ый)...
универсалия
комплекс
ценность
элемент

Вопрос № 922286

Задание оценивается в 6 баллов
Установите соответствие между фразеологизмом и его толкованием:
1) себе на уме
2) потерять себя
3) брать себя в руки
4) выйти из себя
5) стало не по себе
совершаться без посторонней помощи
проявлять самообладание, сохранять хладнокровие
скрытый, хитрый, расчетливый
утратить свои индивидуальные черты
добиваться полного самообладания, перебарывая порывы своих чувств
потерять контроль над своими поступками
чувствовать неловкость своего положения

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 379235

Установите соответствие между  типами защитных барьеров рук  и их  значением.

1. Стандартное скрещивание рук на груди
2. Скрещивание рук на груди, усиленное сжатием пальцев в кулак
3. Скрещивание кистей рук на плечевой части
4. Сложение на груди рук, пари котором больше пальцы направлены вверх
негативное состояние человека
враждебный настрой  человека
сдерживание негативных ощущений человеком
доминирующее чувство превосходства, уверенности, самообладания у человека

Вопрос № 379236

Установите соответствие между  средствами общения   и их  характеристиками

1. Речь
2. Оптико-кинетическая система
3. Паралингвистическая и экстралингвистическая система
4. Визуальный контакт
язык, речь, речевые звуковые явления – темп речи, ритм, тембр, и др.
жесты, мимика, пантомимика
интонация, неречевые вкрапления в речь – паузы, смех, покашливание и др.
контакт глазами –размер зрачков, направление и продолжительность взгляда и др.

Вопрос № 379237

Установите соответствие между компонентами межличностного общения (интерперсональных отношений) и их характеристиками

1. Когнитивный компонент
2. Аффективный компонент
3. Поведенческий компонент
предполагает познание, понимание и осознание информации, задействованной в межличностных отношениях
выражает различные эмоциональные переживания людей по поводу взаимосвязей между ними
реализуется в конкретных действиях и предполагает  большое количество форм интеракции, обусловленных социокультурными нормами групп, к которым принадлежат общающиеся

Вопрос № 379238

За «нижнюю границу» размеров  малой группы большинство специалистов
принимают ______человека.
два
четыре
одного
три
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб