Первая стадия педагогического общения, связанная с осуществлением планирования структуры взаимодействия, адекватной педагогическим задачам, индивидуальности педагога, особенностям учащихся, называется…
организацией непосредственного общения
анализом результатов педагогического общения
управлением общением
моделированием