Установите соответствие между формами внутришкольного контроля и их сущностной характеристикой.
1. Классно-обобщающий
2. Комплексно-обобщающий
3. Тематически-обобщающий
контроль над состоянием и качеством преподавания отдельного предмета в одном классе, в параллели классов или целом в школе
контроль над деятельностью учителей, работающих в одном классе
контроль над организацией обучения ряду предметов в одном или нескольких классах
контроль над деятельностью работы учителей в разных классах, но по отдельным направлениям учебно-воспитательного процесса