Установите соответствие между этапами оценки результатов исследования и их характеристиками:
1) анализ результатов
2) оценка результатов
3) интерпретация результатов
коррекция педагогической деятельности
выявление роли объективных и субъективных факторов, повлиявших на результаты, выделение решающих факторов
выявление практической и теоретической значимости, степени актуальности и новизны
объяснение хода и логики эксперимента, соотношение результатов с известными ранее теоретическими концепциями, перспективы применения