Вопрос № 181862 - Русский язык

Для текстов научного стиля не характерны:

А) насыщенность терминами, которая составляет 15-20% всей лексики текста;
Б) использование речевых штампов, клише;
В) научная фразеология;
Г) преобладание абстрактной лексики;
Д) употребление формы единственного числа в значении множественного числа;
Е) использование изобразительно-выразительных средств;
Ж) преимущественное употребление существительных вместо глаголов;
З) наличие сложных предложений.

Для текстов научного стиля не характерны:

А) насыщенность терминами, которая составляет 15 – 20% всей лексики текста
Б) использование речевых штампов, клише
В) научная фразеология
Г) преобладание абстрактной лексики
Д) употребление формы единственного числа в значении множественного числа
Е) использование изобразительно-выразительных средств
Ж) преимущественное употребление существительных вместо глаголов
З) наличие сложных предложений

Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.

Как «провоцируют» облако?

      Как разгоняют облака, если нужна хорошая погода?
      Дождь, как правило, идет из тех облаков, где не только имеется перенасыщение влагой, но и присутствуют твердые частички – кристаллики льда. Именно они могут сформировать достаточно большую и  тяжелую каплю, которая упадет на землю. Для искусственного формирования капли такие «ядра конденсации», т.е. твердые частицы, необходимо ввести в облако. Схема насыщения облака «ядрами конденсации» такая: взлетает специальный самолет, при помощи радаров определяет насыщенные влагой облака и разбрызгивает вокруг твердую углекислоту (такой искусственный лед раньше применяли для сохранения мороженого).
      Кроме колотого сухого льда, расстреливают вот-вот готовое «заплакать» облако йодистым серебром из специальных патронов. И в результате там, где запрограммировано, выпадает дождь.

Назовите стиль речи по его синтаксическим особенностям.

А. Особые обороты речи (по опыту, по Ломоносову).
Б. Преобладание прямого порядка слов.
В. Широкое использование словосочетаний «сущ. + сущ. в Р. п.».
Г. Преобладание неопределенно-личных предложений.
Д. Частое употребление причастных и деепричастных оборотов.
Е. Употребление сложных предложений, особенно сложноподчиненных.
Ж. Редкое использование неполных предложений.

Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.

      Валентность – способность слова вступать в синтаксические связи с другими элементами. В лингвистику ввел это понятие С.Д. Кацнельсон (1948). Л. Теньер, введший понятие «валентность» в западноевропейское языкознание для обозначения сочетаемости, относил его только к глаголу и определял валентность как число актанов, которые может присоединять глагол. Он различал глаголы авалентные, одновалентные, двухвалентные, трехвалентные.
      В современном языкознании развивается более широкое понимание валентности как общей сочетательной способности слов и единиц иных уровней.

Укажите, какие из приведенных особенностей не характерны для научного стиля.

А. Отбор языковых средств с установкой на доходчивость, доступность.
Б. Преобладание именных типов сказуемых над глагольными.
В. Неупотребительность местоимений я, ты и глаголов 1 и 2 лица единственного числа.
Г. Использование прилагательных, уточняющих понятия указанием на его различные признаки и тем самым выполняющих терминологическую функцию.
Д. Неупотребительность восклицательных частиц и междометий.
Е. Тенденция к сложным предложениям.
Ж. Строгий отбор языковых средств.
З. Употребление формы единственного числа существительных в значении множественного.