Принцип целостного системного изучения детей в процессе психодиагностического исследования предполагает …
выяснение не только того, что дети знают и умеют, но и их возможности в обучении
учет данных, получаемых при обследовании ребенка всеми специалистами
учет как конечного результата деятельности, так и процесса ее выполнения
установление связей между отдельными проявлениями нарушений психического развития, определение их причин