Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 877497 - Психология и педагогика

Установите соответствие между видами общения и их характеристиками.
1. Непосредственное
2. Опосредованное
3. Вербальное
4. Невербальное
Варианты ответов
  • общение с помощью речи
  • общение с незнакомым человеком
  • прямой контакт друг с другом
  • общение с помощью жестов, мимики, поз и т.д.
  • обмен информацией через других людей, через средства записи и воспроизведения информации
Тип вопроса: Вопрос на соотвествие
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 15 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 13 Ноябрь 2020 в 15:31
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 13 Ноябрь 2020 в 15:31

Похожие вопросы

Вопрос № 110418

Установите соответствие между  видами общения и их характеристиками.

1. Непосредственное
2. Опосредованное
3. Формальное
4. Неформальное
прямое общение, без посредников, осуществляемое с помощью естественных органов, данных человеку
общение, обусловленное  внешними факторами, связанное с использованием специальных средств и орудий
общение, обусловленное социальными функциями, регламентированное как по содержанию, так и по форме
общение, наполненное личностными смыслами и отношениями, установившимися между партнерами

Вопрос № 63142

Установите соответствие между видами наблюдений и их характеристиками.

1. Непосредственное
2. Включенное
3. Невключенное
наблюдается не сам предмет или процесс, а его результат
наблюдатель регистрирует непосредственно увиденные факты
наблюдатель сам является членом группы, поведение которой он исследует
позиция исследователя открыта, восприятие явления происходит со стороны

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 877498

Установите соответствие между видами навыков и примерами к ним.
1. Интеллектуальный
2. Перцептивный
3. Двигательный
4. Сложный
сон
знание таблицы умножения
различение цветов
ходьба
письмо

Вопрос № 877499

Установите соответствие между видами мотивации и их характеристиками.
1. Материальная
2. Социальная
3. Сознательная
4. Бессознательная
предполагает разнообразие мотивов, целей и потребностей
связана с заботой о материальных благах
подчиняет поведение человека общественным интересам
предполагает осознание потребностей, целей, мотивов
характеризуется отсутствием осознанности мотивов, целей и потребностей

Вопрос № 877500

Установите соответствие между процессуальными характеристиками мотивов и их содержанием.
1. Осознание побуждения
2. Принятие мотива
3. Реализация мотива
4. Закрепление мотива
мотив превращается в общественный
начинает выполнять направляющую функцию
мотив преобразовывается в личностный
происходит наполнение содержания мотива
мотив преобразуется в черту характера человека

Вопрос № 877501

Л. С. Выготский сформулировал следующие законы психического развития ребенка:
закон периодичности
закон равномерности
закон метаморфозы
закон неравномерности
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб