Прочитайте текст. Многие растения приспособились к распространению семян с помощью животных. Так со...: ответ на тест 1098532 - Русский язык

Прочитайте текст.

Многие растения приспособились к распространению семян с помощью животных. Так, соплодия дурнишника имеют на поверхности крючочки, которыми они цепляются за шерсть проходящих мимо животных. Другие растения образуют вкусные мясистые плоды, например ягоды, которые поедаются животными; семена проходят через пищеварительный тракт и неповреждёнными «высеваются» в другом месте. Для распространения семян растения используют и ветер. Например, ветром переносятся «пропеллеры» семян клёна, а также семена ваточника, имеющие хохолки из тонких волосков. Степные растения типа перекати-поле, приобретающие к моменту созревания семян шарообразную форму, перегоняются ветром на большие расстояния, по пути рассеивая семена.

В каком из приведённых предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Всхожесть семян растения составляет 80%. Тогда вероятность того, что из 400 посеянных семян взойдет не менее 300 семян, следует вычислять как …

Прочитайте текст.

Термином «абсолютный слух» обозначают способность человека к тональному восприятию, а конкретнее – способность распознавать высоту каждого тона, т.е. частоту данных звуковых колебаний. Часто абсолютный слух является результатом специального обучения и практики. Некоторые люди, однако, имеют врождённую способность узнавания и воспроизведения музыкальных звуков точной высоты: именно это качество в наибольшей мере заслуживает наименования «абсолютного». С точки зрения физики, говорить об абсолютном слухе нет смысла, поскольку восприятие звука зависит от многих акустических факторов, например, музыкальные интервалы при пении без сопровождения могут слегка отличаться от интервалов темперированного строя инструмента (например, фортепиано).

В каком из приведённых предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Прочитайте текст.

Хотя звук химически или физически не изменяет и не повреждает окружающую среду, как это происходит при обычном загрязнении воздуха или воды, он может достигать такой интенсивности, что вызывает у людей психологический стресс или физиологические нарушения. В этом случае можно говорить об акустическом загрязнении среды. Как и любое загрязнение окружающей среды, шум чаще всего возникает там, где высока концентрация населения. Автомобильное движение – основной источник шума на городских улицах. Оборудование, применяемое при строительстве и ремонте домов и дорожных покрытий, промышленные предприятия, звуковая реклама, автомобильные сигналы и многие другие источники звука увеличивают уровень шума на улицах. В самих домах электрические устройства, кондиционеры, телевизоры, радио и проигрыватели нередко являются источниками повышенных шумов.

В каком из приведённых предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Прочитайте текст.

Атмосфера оказывает интенсивное воздействие не только на человека и животных, но и на гидросферу, почвенно-растительный покров, геологическую среду, здания, сооружения и другие техногенные объекты. Поэтому охрана атмосферного воздуха и озонового слоя является наиболее приоритетной проблемой экологии и ей уделяется пристальное внимание во всех развитых странах. Загрязнённая приземная атмосфера вызывает рак лёгких, горла и кожи, расстройство центральной нервной системы, аллергические и респираторные заболевания, дефекты у новорождённых и многие другие болезни, список которых определяется присутствующими в воздухе загрязняющими веществами и их совместным воздействием на организм человека. Результаты специальных исследований, выполненных в России и за рубежом, показали, что между здоровьем населения и качеством атмосферного воздуха наблюдается тесная связь.

В каком из приведённых предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

Прочитайте текст.

Не следует думать, что почва – просто измельчённое вещество горных пород. Нет, это гораздо более сложное тело, ибо на ней отражаются колебания температуры дня и ночи, зимы и лета. В ней начинается и часто кончается жизнь растений и животных, и нельзя отделить почву от населяющего её живого мира. В сущности, сама почва есть нечто живое: в ней копошатся самые разнообразные организмы, начиная с мельчайших бактерий. В одном грамме – в щепоточке земли – содержатся миллиарды мельчайших организмов, но с глубиной число их сильно падает, и глубже одного метра их уже очень мало. Грызуны, кроты, муравьи, жуки, тарантулы, даже некоторые улитки – все копошатся в земле, иногда проглатывают её и, пропуская через своё тело, вновь выделяют её. Почва живёт своеобразной жизнью, в которой химические процессы неживой природы так переплетаются с жизнью организмов, что отделить их друг от друга представляется совершенно невозможным.

В каком из приведённых предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?