Ответы » Психология и педагогика (6319 вопросов)

Вопрос № 226554 - Психология и педагогика

Обусловленность целей, содержания и методов обучения социально-экономическими потребностями общества – это…
Варианты ответов
  • принцип обучения
  • фактор обучения
  • закономерность обучения
  • условие обучения
Тип вопроса: Вопрос с одним правильными вариантом
Правильный ответ
Ответ на этот вопрос уже получили: 1 раз(а)
Помогли ответы? Ставь лайк 👍
Расскажи другу:
Вопрос задал(а): Анонимный пользователь, 10 Ноябрь 2020 в 00:18
На вопрос ответил(а): Анастасия Степанова, 10 Ноябрь 2020 в 00:18

Похожие вопросы

Вопрос № 994818

Установите соответствие между закономерностями и принципами обучения:

1. Взаимосвязь результатов обучения и познавательной активности учащихся
2. Взаимосвязь целей, содержания, форм и методов процесса обучения
3. Взаимосвязь обучения и реальных учебных возможностей учащихся
принцип научности обучения
принцип сознательности, активности, самодеятельности учащихся
принцип системности обучения
принцип доступности обучения

Вопрос № 1093674

Установите соответствие между законами обучения и их характеристиками

1. Закон социальной обусловленности целей, содержания, форм и методов обучения
2. Закон взаимосвязи творческой самореализации ученика и образовательной среды
3. Закон взаимосвязи обучения, воспитания и развития
результаты обучения зависят прежде всего от активности самой личности
социальный строй и общественно-экономические отношения оказывают определяющее влияние на основные компоненты процесса обучения
степень реализации творческого потенциала ученика зависит от условий образовательного процесса
любая деятельность, направленная на обучение, сопряжена с развитием в ученике его личностных качеств, с его воспитанием как члена общества

Другие вопросы по предмету Психология и педагогика

Вопрос № 226555

Закономерности и принципы воспитания изучает…
семейная педагогика
дидактика
педагогическая психология
теория воспитания

Вопрос № 226557

Основными категориями, исследуемыми наукой педагогикой, являются…
человек, личность, индивидуальность
развитие, социализация, становление
педагог, воспитатель, учитель
воспитание, обучение, образование

Вопрос № 226558

Движущей силой процесса развития является…
переход количественных изменений в качественные
сила, которая заставляет двигаться вперед
гармоничное сочетание основных факторов развития человека
противоречие между новыми потребностями и старыми возможностями

Вопрос № 226560

Принцип обучения – это…
общие закономерности и методы преподавательской работы учителя в соответствии с потребностями общества
упорядоченная деятельность преподавателя и учащихся, направленная на достижение целей обучения
исходные правила и закономерности, которые указывают на пути организации познавательной деятельности учащихся
исходные положения, которые определяют содержание, организационные формы и методы учебной работы в соответствии с целью обучения
А еще можно заказать:
Лабораторные от 200 руб Контрольные от 200 руб Курсовые от 500 руб Дипломные от 3000 руб Отчет по практике от 500 руб